이번 학년도 옥빌 벌링턴 밀턴지역 할튼 교육청은 생성형 인공지능AI이 학교에서 전통적인 학습을 보완하도록 하고 기사는 승인된 내용입니다.
옥빌 벌링턴 밀턴지역 할튼 학군 교육 위원회는 교실에서 생성형 인공지능(GenAI)을 안전하고 효과적이며 책임감 있게 사용하기 위해 적극적인 입장을 취하고 있습니다.
저희의 목표는 GENAI 도구를 사용하여 기존 학습 방법을 보완하고 학생들에게 디지털 리터러시 기술과 이러한 기술을 안전하고 윤리적으로 사용하는 방법에 대한 강력한 이해력을 부여하는 것입니다.” 정보 서비스 책임자 Jonathan Shoss가 말했습니다.
AI는 학습 경험을 보다 개인화하고, 즉각적인 피드백을 제공하며, 접근성을 개선함으로써 교사와 학생을 지원하는 새로운 방법을 제공합니다. Gen AI를 활용하는 학생을 위한 기회에는 연구 지원, 콘텐츠 개발 지원, 차별화된 학습 스타일 촉진, 개인화된 학습 지원, 창의성, 협업 및 기술 개발 향상이 포함됩니다. 이사회에 따르면, GENAI 도구와 관련된 비판적 사고 기술을 배우는 것은 점점 디지털화되는 세상을 헤쳐나가야 하는 학생에게 필수적입니다.
Shoss는 “우리는 학생들이 GENAI 도구가 점점 더 삶에 통합되는 미래에 대비할 수 있도록 준비하고, 이러한 도구와 기술을 안전하고 책임감 있게 사용하는 방법에 대한 비판적 사고 능력과 이해력을 갖추도록 하는 데 전념하고 있습니다.”라고 말했습니다.
위험 요소로는 학생들이 GENAI를 학교 과제에 부적절하게 사용하여 표절이 발생하고 학생의 개인 정보가 침해될 위험이 높아질 수 있는 가능성이 있습니다.
“학생들의 프라이버시와 개인 정보를 보호하는 것은 HDSB의 최우선 과제입니다. 신중하고 측정된 접근 방식을 취하고 시스템 원칙, 표준 및 방향을 적극적으로 개발함으로써 우리는 교실에서 이러한 디지털 도구를 수용하고자 합니다.”
이 학년이 시작된 현재, 다음 GENAI 제품이 중등학생을 위한 HDSB에서 사용이 승인되었습니다:
ChatGPT, DALL-E, Perplexity, Magic Write, MagicSchool for Students.
7학년 및 8학년 초등학생의 경우, 다음 GENAI 제품이 사용 승인을 받았습니다:
Canva/CanvaEDU, Curipod, MagicSchool for Students.
7-12학년 학생은 승인된 GENAI 도구를 교실에서 또는 스스로 활용하여 할당된 과제(예: 연구, 쓰기)를 생산, 개선 및/또는 완료할 수 있습니다.
- 선생님의 승인을 받아
- 교사가 정한 매개변수 내에서
- GENAI 개발자와 HDSB가 결정한 연령 제한/제한에 따라
- HDSB의 모든 행정 절차와 학생의 기대에 따라 평가 및 평가, 학문적 정직성 등을 포함하되 이에 국한되지 않습니다.
- 서명된 부모/보호자 동의서가 있음
학생들과 함께 교실에서 GENAI를 사용하고자 하는 교사는 학부모/보호자가 검토할 수 있도록 동의서를 집으로 보냅니다. 학부모/보호자가 동의하지 않는 경우 대체 과제가 제공됩니다.
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